علوم السمع والنطق – Audiology and Speech Pathology

تُؤثِّر احتياجات ومتطلبات سوق العمل على التخصصات، فتجعلها مصنّفة حسب الحاجة إليها أو عدمها. بالتالي، أصبَحْنا نأخذ مقياس الطلب، والركود والإشباع على التخصصات مقياسًا هامًا جدًا. فماذا نعني بالطلب والركود والإشباع؟

الطلب:

يُعنى بالطلب على التخصص حاجة سوق العمل إليه بسبب توافر شواغر وظيفية في المجال وقد يعتمد هذا الأمر نسبيًا على وضع كل دولة على حدة.

الركود والإشباع:

أمّا بالنسبة للركود والإشباع، فهو بالتأكيد عكس حالة الطلب ويعني أنْ لا تكون الدولة بحاجة إلى هذا التخصص لأسباب عديدة.

تتباين تخصصات العلوم التأهيلية بين الركود والإشباع والطلب في الدول العربية، ولكن تغلب عليها صفة الركود، وليس الإشباع، لأنَّ الإشباع يحدث بسبب كثرة إقبال الطلبة على هذا التخصص لدرجة وصول التخصص إلى درجة الاكتفاء وعدم توافر شواغر وظيفية لفترة معينة بسبب زيادة عدد الخريجين على عدد الشواغر الوظيفية. لهذا، يُعتبر التخصص راكدًا في الوطن العربي -الشرق الأوسط، والدول الخليجية-  وشمال أفريقيا إلى حدٍ ما.

على خلاف ذلك، من الجيّد أن يحظى التخصص على نسبة متوقّعة عالية من الطلب، حيث ستنمو نسبة الطلب عليه بنسبة تتراوح بين 18 إلى 21 بالمئة في الفترة الممتدة بين الأعوام 2016 وحتى 2026 وفقًا لموقع Careers.

لكن، لا تقلق في حال عدم الطلب على التخصص في بلدك، فلا يُشترط الالتزام بمؤشِّرات الطلب، والركود، الإشباع كونها ليست معايير صحيحة 100% وليست ثابتة تخضع إلى الكثير من التغييرات وفقًا للظروف المحيطة بسوق العمل.